В Слонимском медколледже прошел практикум-баттл для преподавателей «Учимся друг у друга»

27 февраля на базе УО «Слонимский государственный медицинский колледж» состоялся практикум-баттл «Учимся друг у друга», в котором приняли участие преподаватели клинических дисциплин. Мероприятие объединило педагогов сестринского дела и манипуляционной техники, хирургии, скорой медицинской помощи и педиатрии.

Основной целью встречи стал анализ подходов к оцениванию практических навыков учащихся. Преподаватели колледжа сосредоточились на выявлении и обсуждении спорных моментов, возникающих при приеме экзаменов и зачетов, чтобы обеспечить объективность и единообразие требований к учащимся.

Работа с чек-листами: поиск единого подхода

Ключевым направлением практикума стала работа с чек-листами — оценочными листами, используемыми при проведении ОСКЭ. Участники детально проанализировали критерии оценки выполнения практических манипуляций.

В ходе обсуждения преподаватели рассмотрели различные педагогические ситуации, возникающие во время экзамена. Особое внимание уделялось спорным моментам, когда трактовка тех или иных действий учащегося может быть неоднозначной. Коллеги обменялись мнениями о том, где проходит граница между допустимой погрешностью и ошибкой, влияющей на итоговую оценку. Дискуссия была направлена на выработку консенсуса, позволяющего минимизировать субъективность при оценивании знаний и навыков учащихся.

Обмен опытом в рамках мастер-классов

Практическая часть мероприятия была организована в формате мастер-классов, где преподаватели продемонстрировали коллегам авторские наработки и методики выполнения сложных манипуляций.

Преподаватели педиатрии представили алгоритмы проведения туалета новорожденного и различные виды пеленания. Были рассмотрены как классические, так и современные подходы к уходу за детьми первого года жизни, а также критерии их оценки в рамках экзамена.

Коллеги с хирургического отделения показали технику наложения мягких бинтовых повязок. Демонстрация сопровождалась комментариями о типичных ошибках учащихся и способах их предотвращения.

Завершающим этапом практикума стал блок по транспортной иммобилизации, представленный преподавателями хирургии и скорой медицинской помощи. Участники обсудили алгоритмы наложения шин при различных травмах, обратив особое внимание на скорость и точность выполнения, а также на соответствие действий учащегося утвержденным клиническим протоколам.

Итоги баттла

Практикум-баттл «Учимся друг у друга» прошел в деловой и конструктивной атмосфере. Проведенное мероприятие позволило преподавателям не только усовершенствовать собственные практические навыки, но и согласовать подходы к оцениванию учащихся в формате ОСКЭ. Выработка единых требований к выполнению манипуляций будет способствовать повышению качества подготовки выпускников колледжа.

Ответить